Didactique d’enseignement du français précoce
Tout enfant est capable d’apprendre une langue rapidement. Il est naturellement doté de capacités d’acquisition linguistique exceptionnelles, notamment sur le plan de la phonétique et de la morphosyntaxe. Le programme linguistique destiné aux enfants doit être concentré sur les spécificités de ce public et de cet enseignement. Nous allons essayer d’expliquer quelles sont les spécificités et les besoins fondamentaux de jeunes apprenants quand il s’agit de l’apprentissage des langues étrangères et de présenter les différentes approches didactiques. Nous allons essayer de répondre aux questions comment préparer les cours, quelles sont les étapes d’une séance, quelles sont les techniques les plus efficaces et quels supports, jeux, activités, documents pédagogiques et authentiques nous pouvons utiliser en classe de FLE pour motiver nos élèves. Finalement, nous allons montrer quelques exemples d’activités créatives et ludiques toutes prêtes à être utilisées en classe de FLE.
Formatrice : Milena Milanović
Institut français de Serbie
